沐浴着晨光，我们探访了位于西班牙马德里的圣迭戈GSD国际学校。刚走进校园，大家就被宽阔的足球场和篮球场吸引，孩子们在球场上跑着跳着，呼喊着大笑着，一张张可爱的脸孔犹如西班牙火热的太阳温暖心房。
走进餐厅，工作人员正在为孩子们准备今天的午饭，饭菜多以自助形式供学生选择。工作人员介绍，餐厅可以容纳300人同时进餐，每天吃饭时会按照年级把学生分成三批不同时间段用餐，避免太过拥挤。
学校的图书馆也独具特色，三排书架依次排放，书籍整齐地摆放在书架上，分门别类，井然有序。这里不仅作为图书馆借阅书籍与自习服务，有时候也会作为老师上课的地方，与同学们一起畅游知识的海洋。
课间，我们见到了在这里就读的贾同学，她侃侃而谈，对我们讲起了这一段比普通人更早开始的留学之。
A：我初中就读于南京外国语学校仙林分校，学校里很多同学都会选择出国读书，大多数都去了英美加澳，而我想学习多掌握一门外语，所以选择了西班牙。由于我个人更喜欢生物化学，理想是成为一名医生，所以要学习跟理科相关的东西。
A：原本以为这里是国际学校，会有较多的英文授课和其他国家的人。但来了以后发现学校大多是本地人，授课也主要以西班牙语为主。这对能认识很多西班牙同学，提高西班牙语水平有非常大的帮助。
我第一年是跟着“初四”一起上课，学校会额外安排我们上一些西班牙语的课程，主要是熟悉和学习语言。第二年再读高一，专业是科学，主要科目是生物、化学，还会有英文课和体育课。英文课多是以说为主，写的比较少，中国学生的水平一般都比当地学生高。体育课的活动比较丰富，如游泳课、羽毛球课、篮球课等。我去年就参加了羽毛球和篮球的训练。
由于在国内学习的基础知识扎实，到西班牙之后，除了语言方面，我的数学、物理、化学等学习情况都不低于其他学生。所以说只要把语言学好，学习方面是没有什么困难的。
A：在国内上课时，老师都是以PPT或者课件的形式教授，这边的少数老师也会用，但大多数是以口头叙述的形式，学生需要做很多笔记，更需要专注听老师的每句话，课后还要配合大量的阅读。梦见牙齿松动每学期老师会布置三本必考书目，并给大家提供一些参考网址。
课程方面，国内的课程安排会很紧，作业很多，但这里的户外活动非常多，还有很多不同类型的体育课，可以劳逸结合。当然，国内的授课模式是根据国内的考试制度决定的，这里的授课模式会让学生更轻松一点。
在考试方面，这里会把一年分为三个学期，每个学期都会有不同的小考和大考，然后按照不同比例算分。考试的客观题也比较少，主要是一些主观题，给出几个问题，需要你自己来解释原理。
另外，高中会开设一些国内没有的课，比如工业手工课，让学生自己制作一些电脑硬件；哲学经济课，深度并不会很深，但是广度很大，老师会讲很多基础内容，因此难度不会太大。
学校还会安排实践的课程，比如我初四参加过一个实践，每个学生根据以后想要做的工作来选择自己的实习。我想学习医学内容，就被安排去另一个学校的帮助问题儿童部门，还有一些同学会去医院或建筑部门等地实习。
A：平时会在这个小城镇活动，周末和朋友去马德里市区玩。学校也会在假期或者周末组织很多活动，还有一些别的国家的学生或组织来交流，大家会一起去周围的城市或者博物馆游览参观。
A：亲戚朋友都不在身边，很多事情需要自己完成，而且这边的老师不会像国内老师一样督促着你学习，跟在你后面让你业，都需要自己自主地完成。在语言方面有很多困难，需要经常和别人交流，所以会主动去结识更多的朋友。
从这次中，可以看出贾同学对自己在这里的学习情况非常满意，她在交流中表现出的健谈与自信，比国内的同龄孩子更为突出。中国学生确实需要这样的自立与自信，勇于创造属于自己的人生。
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